Categoría: Orientación
NUNCA ES TARDE
Os pongo un precioso vídeo que acabo de ver(en el blog de El País, de papas & mamas), que refleja de forma poética cómo nuestros (vuestros) hijos, al principio lienzos en blanco, crecen y cambian, y cómo a veces, su vida se tuerce. Y la importancia de ayudarles entonces( padres, madres, profesores, orientadores,…).
Es un anuncio del Gobierno noruego.
CALENDARIO DE SELECTIVIDAD 2012 EN ANDALUCÍA
PRUEBA LIBRE PARA LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE GRADUADO EN ESO
PLAZO DE SOLICITUD: del 1 al 15 de febrero estará abierto el plazo de solicitud. Lo podrás hacer on line si dispones de certificado digital o rellenando el cuestionario y enviándolo por correo (es imprescindible que las tres copias vayan fechadas y selladas por la oficina de correos). (aquí)
EDAD: debes cumplir los 18 años a lo largo de 2012 (hasta 31 de diciembre).
CONVOCATORIAS: existen dos convocatorias, una en abril y otra en junio.
FECHAS:
– convocatoria de abril, sábado 14 de abril.
– convocatoria de junio, sábado 30 de junio.
CONTENIDO DEL EXAMEN: consta de 3 pruebas (ver folleto informativo):
-Ámbito social.
-Ámbito de la comunicación.
-Ámbito científico-tecnológico
MODELOS DE PRUEBAS DE AÑOS ANTERIORES (ver)
Más información en el departamento de orientación o aquí
SELECTIVIDAD:VIGENCIA DE LA FASE ESPECÍFICA
D. Esteban Álvarez-Manzaneda Roldan, Coordinador General de Acceso a la Universidad, nos aclara algo que yo creo que mis alumnos ya sabéis, pero, por si acaso, lo vuelvo a decir para que toméis nota.
En las Universidasdes de la Comunidad Autónoma Andaluza la vigencia de la Fase Específica es de 1+2 años. Esto es, la credencial que se obtuvo para el curso 2009-2010 estará vigente para los procesos de admisión hasta el próximo curso 2012-2013. Lo mismo sucederá en otras Comunidades Autónomas, pero no en todas.
En algunas Comunidades, sin embargo, la vigencia es de 1+1. Por tanto aquellos estudiantes que deseen realizar estudios en Universidades de otrascomunidades haciendo uso de la credencial obtenida en una universidad andaluza en el curso 2009-2010 deberán informarse si en ellas tiene vigencia o no su credencial.
ORIENTACIÓN ACADÉMICA Y PROFESIONAL
Esta semana comenzamos con los alumnos de 4º de ESO las actividades de orientación académica.
El Programa consta de tres fases:
- Fase de Autoconocimiento.
- Fase de Conocimiento del Sistema Educativo.
- Fase de Toma de Decisiones.
Para completar la primera fase puedes hacer los cuestionarios siguientes:
COMIENZA EL 2º TRIMESTRE
Comienza el segundo trimestre y es el momento de seguir esforzándonos para superar las dificultades encontradas en el primer trimestre.
A continuación te te ofrezco algunos consejos que podrán ayudarte para mejorar tus resultados académicos.
- MOTIVACIÓN: Es el momento de comenzar con alegria e ilusion, no sigas castigandote pensando que te falta motivación. Comienza a trabajar y verás como la motivación «te llegará¨trabajando.
- ORGANIZACIÓN: Es importante que planifiques tu tiempo. Puedes comenzar haciendo un buen horario semanal. En el incluirás todas las actividades que tienes por las tardes( EOI, clases particulares, conservatorio, etc), entre hora y media y dos horas para hacer las tareas y entre tres cuartos y una hora de estudio diario.
- CONCENTRACIÓN: Deja de lado todo aquello que te pueda distraer. Esto supone decir NO al ordenador, NO al móvil, NO a la BB y NO a la música.
- EN CLASE: Aprovecha al máximo tu tiempo de clase, permanece atento, toma nota de todo lo que puedas, si has faltado a clase no olvides pedir los apuntes y tareas a algún compañero.
- EN CASA: Repasa cada día lo que has visto por la mañana en clase. No olvides ir memorizando fórmulas, definiciones, fechas. Mediante la repetición o recitado diario evitarás darte el atracón final antes del examen.
MÁS CONSEJOS (AQUÍ)
PRACTICA TÉCNICAS DE ESTUDIO (AQUÍ)
SESIONES DE EVALUACIÓN
Los días 15, 19 y 20 del presente mes, son las evaluaciones en nuestro centro. Por ello esta semana en las tutorías lectivas los tutores/as preparan con sus grupos la participación de los Delegados y Subdelegados en la Junta de Evaluación.
Las cuestiones que trabajarán en las tutorías son las siguientes:
Las cuestiones que trabajarán en las tutorías son las siguientes:
Cuestiones relacionadas con la conducta en clase:
1. orden del aula
2. materiales
3. clima de trabajo
4. compañerismo
5. respeto
6. convivencia
¿Qué podemos hacer como grupo para mejorar el rendimiento y los factores detallados en la cuestión anterior?
¿Qué debemos mejorar en cada asignatura para que el rendimiento sea mayor?
¿Tenemos dificultades en alguna de las asignaturas? ¿Qué soluciones proponéis para mejorarlas?
Propuesta concretas de mejoras que recoge el Delegado/a para transmitir en la Junta de Evaluación.
Valoración del estudio personal:
- Horas de estudio diario
- Realización de ejercicios
- Falta de base
- Ortografía
- Dificultades de expresión escrita
- Concentración
- Planificación y organización
MATERIAL ADAPTADO PARA ALUMNOS CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
TALLER DE TEATRO
Nuestros alumnos de la ESO están trabajando los viernes en la hora de tutoría técnicas de expresión oral y corporal. Lo hacen a través de un taller de teatro impartido por Marta, licenciada en Artes Escénicas . Ellos están encantados … y nosotros también. ¡Gracias Marta!
